幼儿园大班音乐教案《勤快人和懒惰人》

幼儿园大班音乐教案《勤快人和懒惰人》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班音乐教案《勤快人和懒惰人》，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班音乐教案《勤快人和懒惰人》1

活动目标：

1、习使用不同的速度、力度变化进行演唱。要吐字清楚，以表现勤快人和懒惰人的不同形象。

2、积极参与创编新歌词，基本做到独立地即兴编出新词并即兴唱出。

3、学习叁人一组、合作地编和唱，体验合作游戏的快乐。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

请幼儿回家观察父母在厨房里干的事情，并把它说来。

活动过程：

1、唱第一段歌曲。

(1)教师请幼儿谈谈：勤快人在厨房里可以干什么事情。

(2)教师示范唱第一段歌曲。

(3)教师带领幼儿琴声学习演唱第一段。

2、创编第二段歌词。

教师创设情境：懒惰人在厨房不做炒菜、煮饭、蒸馒头这些事情，把这些编在歌里，并把它唱出来。

3引导幼儿用不同的力度、速度变化唱出两段歌词。

4，创编新歌词。

(1)教师启发幼儿想出勤快人在厨房里干的其他事情，并把这些事情编成歌词填到曲调唱出，且对应地唱出懒惰人不干这些事情的'情景。

(2)教师启发幼儿想出勤快人在其他地方干的事情。且对应地唱出勤快人干这些事情的情景。

5、合作地编和唱。

教师提醒幼儿连贯的唱出第叁、四、五、六小节，中间不能停顿，且完整地唱出，并注意强弱、快慢的变化。

教后感：当我提出唱勤快人和懒惰人时要用不同的速度、力度变化进行演唱时，部分幼儿还不会分辨节奏。

活动反思：

这是一首诙谐幽默又朗朗上口的儿童歌曲，本身是十分优秀的儿童歌曲作品，因而深受孩子们的欢迎。没有多久孩子们都学会了而且特别喜欢唱，在活动中老师把重点放在了理解歌曲并创编歌曲上，起到了很好的效果！孩子们很快用厨房的各种工作代入到歌词中去，编出了新的歌曲，而且在平时的生活中也经常听到他们在唱这首歌，也会经常加入新的歌词。

幼儿园大班音乐教案《勤快人和懒惰人》2

活动目标：

1.用自然的声音歌唱，能唱出歌曲的`诙谐感。

2.能用不同的速度，力度变化来表现勤快人和懒惰人的形象。

3.学习创编歌词并演唱，体验创作歌曲的乐趣。

活动准备：

1.?幼儿事先了解厨房工作

2.?与歌词匹配的图片

活动过程：

1.倾听歌曲，了解歌词内容

师：今天老师带来一首好玩的歌曲，请你们听一听，然后说说歌曲说了一件什么事。

2.学唱歌曲

（1）教师演唱歌曲，让幼儿感受歌曲的诙谐

（2）幼儿跟读歌词，教师出示与歌词相关的图片。

（3）幼儿跟唱歌曲。

（4）熟悉歌曲后，尝试使用不同节奏表现不同情绪。

4.创编歌曲

启发幼儿想出勤快人、懒惰人在家里干的其他事情，并编成歌词演唱。

活动延伸

进行歌曲表演唱。