小学童话故事

小学童话故事汇总(15篇)

在生活、工作和学习中，大家都看过童话吧，童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。你知道都有哪些经典童话故事吗？下面是小编为大家收集的小学童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小老鼠有一朵玫瑰花，它整天守着玫瑰花，别人想要闻一闻，它会说：“不许闻，不许闻！这是我的'玫瑰花！”

别人想要看一看，它会说：“不许看！不许看！这是我的玫瑰花！”

别人想要亲一亲，它会说：“不许亲！不许亲！这是我的玫瑰花！”

一天，妈妈对它说：“孩子，玫瑰花枯萎的时候，你就完全失去了所有的朋友，这样一来，你既失去了玫瑰花，又失去了朋友，还是和大家一起分享吧！”

这些话，让小老鼠恍然大悟，它对大家说：“对不起，是我太自私了，请大家都来闻一闻、看一看、亲一亲玫瑰花吧！”

大家听了，甭提多高兴啦！

从前有一只乌鸦，乌鸦是动物王国里最笨的一只乌鸦，动物们都爱叫它“笨鸟”，乌鸦很不喜欢“笨鸟”这个名字！有一天，乌鸦去找它远行的`朋友，回来后，它非常口渴，想找水喝，突然，它看见离家不远的瓶子，瓶子里装了水，但水很少，干着急，乌鸦怎么喝也喝不着，急得在瓶子周围踱来踱去。这时，它想到了爷爷说的话：“乖孙子，想要喝到瓶子的水，你需要把小石子装在瓶子里，水慢慢地升高了，这样才能喝到水哟！”乌鸦想到家门口有好多石子，便飞到家门口捡石子。这时，有一只狐狸经过这儿，带着奚落的语气问小乌鸦：笨鸟，你干啥呢？”乌鸦没理狐狸，因为它知道狐狸不会有好心，便继续叼石子，狐狸便在旁边看着“笨鸟”。后来，又有许多动物经过这儿，都问狐狸：“狐狸，这笨鸟在这干啥呢？”狐狸摇摇头说：“不知道！”动物们只好和狐狸一起看乌鸦，大家都很纳闷，一会儿乌鸦家门口聚集了好多动物。

乌鸦一直坚持叼石子，最后，终于把杯子给填满了，乌鸦喝了几口水，便大声对动物们说：“我用我祖先的专利方法，把石子投到杯子里，就可以喝到水了。”动物们听后便哈哈大笑说：“你家不就有水吗？”乌鸦一听，愣住了，无奈地回到了家。

夏天到了，暑假到了，小猪罗罗可真开心！

它想约上几个小伙伴，一起去小池塘里洗澡。

它来到小猴子家，对小猴子说：“猴子猴子，咱们去池塘里洗澡吧！”

小猴子说：“不去了不去了，在池塘里游泳很危险的，你也别去了吧！”

小猪失望的离开了。

它又来到小羊家，对小羊说：“羊羊羊羊，咱们去池塘里洗澡吧！”

小羊说：“可是我水性不好，不敢游泳怕有危险！你也别去了！”

小猪心里嘀咕：“胆小鬼！”然后就离开了。

最后，它来到小刺猬家，对小刺猬说：“威威威威，咱们去池塘里洗澡吧！”

小刺猬说：“老师说过，不能去池塘游泳的，你也别去了吧！”

没有人陪小猪游泳，它只好一个人去了。

它来到池塘边，跳进了池塘里，可是没游一会儿工夫，它突然感觉腿抽筋，身子也往下坠，它害怕极了，拼命在水里扑腾。

就在它快要支持不住放弃挣扎的时候，突然听见好像有谁在喊它，原来是小猴子、小羊和小刺猬，还有它的妈妈爸爸，它们立刻把小猪救了上来。

小猪虚弱的`说：“你们怎么都来啦？”

爸爸生气的说：“要不是你的小伙伴们担心你，及时通知我们，你的小命就没啦！”

小猪听了，懊悔极了。

一个晴朗的早晨，小兔高高兴兴地提着篮子来到野外采蘑菇。它一边采 ，一边唱着动听的歌 。歌声很嘹亮，引来了一只饥肠辘辘的'老虎。老虎悄悄地躲在一棵大树后面，虎视眈眈，心里盘算着把小兔变成腹中的美食。

小兔一转身，发现身后有一只大老虎，吓得撒腿就跑，老虎在后面紧追不舍。小兔逃到小河边，看见大象伯伯正在河边喝水，连忙大声呼救：“救命啊，救命啊！”大象伯伯听见了，连忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。

大象伯伯用力地吸了一口水，朝老虎喷去，水柱把老虎冲得连连后退，一屁股摔倒在地 。老虎哀求道：“大象伯伯，请你饶了我吧，我再也不敢动歪脑筋了！”

吃饭时间到了，小动物们都乖乖吃上了饭，只有小鸡不想吃饭，它什么也不想吃。

吃饭的时间到了，小白兔抱着一根胡萝卜，咔嚓，咔嚓，一会儿就吃完了。

小白兔吃了胡萝卜，可有力气了，看他跳的多高啊！

小狮子坐在餐桌边，看见盘子里装满了好吃的肉，它高兴地吃了一盘又一盘。

吃完肉，小狮子也有力气了，瞧，它身上的肌肉多发达！

小猴子也来吃饭了，她最喜欢吃什么呢？香蕉、苹果、葡萄，还有梨，只要是水果，它都爱。剥开香蕉皮，“啊呜”一下就吃完了，拿起一个苹果，咔哧咔哧，一会儿就啃完了。

吃完水果，小猴子蹦得可欢了。看，从这根树枝，“嗖”一下跳到另外一根树枝。

好多好多吃的`呀，水果，鱼肉，各种蔬菜……这是老虎妈妈给儿子壮壮准备的食物，壮壮不挑食，什么都爱吃。

先吃一口蔬菜，再吃一口肉，一口接一口，吃的真香！

鸡妈妈叫小鸡来吃饭了，递给它青菜，它摇摇头；递给它鱼肉，它也摇摇头；递给它水果，它还是摇摇头。

小动物们开运动会了，大家都抢着要参加。跳高比赛中，小白兔跳得，小伙伴们都来祝贺它。

举重比赛中，小狮子比其他小伙伴力气都要大，它得了第一名。

小老虎壮壮在赛跑中，最先到达终点，成了赛跑冠军。

大家都拿到了奖牌，只有小鸡什么都没得到，它伤心极了。

“小鸡，小鸡，你别伤心，以后好好吃饭，不挑食，明年再来拿奖牌吧。”小鸡点点头，以后一定要好好好吃饭不挑食。

小毛猴有一条长长长长的尾巴，它的尾巴作用可大啦！不信你瞧。

一天，小熊先生要去城里玩儿，可是它突然发现，自己的皮带不见了，这可愁坏了它，小毛猴知道了，就摘下自己的长尾巴，对小熊先生说：“来，用我的.尾巴当皮带吧！”

小熊先生高兴极了，立即将皮带系在自己的身上，哇！不大不小刚刚好呢！

一天，小兔子妹妹不高兴了，因为它今天考试没考好，小毛猴见了，就摘下自己的尾巴，系在树上，做成一个秋千架，请小兔子妹妹玩儿，小兔子妹妹坐上去荡秋千，烦恼一下子就没有啦！

还有一次，几个小伙伴想玩儿跳绳，可是大家都没有跳绳呀这可怎么办呢？这时候，小毛猴摘下自己的尾巴，对大家说：“大家看，我的尾巴可以当跳绳，我们一起来玩儿吧！”

大家见了，都高兴的不得了！拿着小毛猴的尾巴跳绳，快乐的玩起了游戏。

小毛猴的尾巴是不是很厉害？它还用 ……此处隐藏2065个字……人们走出家门看到这样的情景都吓坏了：“啊，这是怎么一回事，太吓人了！”

“没事，没事，我来了！黄颜色才是最美的！”黄鼻子小妖拿起黄色颜料撒到大地上。

不过，眼前并没有出现黄鼻子小妖期待的黄色，而是，变成了橙色。现在的情景是橙色的小草，橙色的树叶，橙色的小河，橙色的大地。

人们看到这样的情景还是惊讶地捂住了眼睛：“今年的春天，大自然怎么变成这样了。”

最后到来的蓝鼻子小妖看到眼前的情景，不慌不忙地说：“没事，我来了，我会把这些变成和我鼻子一样好看的蓝颜色的`！”

他拿起蓝色颜料全部撒到了大地上。奇怪的是，出现在小妖面前的不是他喜欢的蓝颜色，而是黑色：小草是黑色的，树林是黑色的，连小花都是黑色。

“啊，太恐怖了！”人们不敢相信自己的眼睛。

幸好，春姑娘醒来后发现少了三种颜料，又回到彩虹桥上采来了红颜料、黄颜料和蓝颜料，并匆匆来到了大地。

她请雨婆婆下了一场大雨，把小妖们撒下的颜色都冲洗干净。然后，重新把颜料分别播撒到大地上。

现在，人们看着像绿地毯一样的草地，青翠的树林，蓝色的小河，五彩缤纷的小花，点着头说：“现在这样才是我们最喜欢的春天啊！”

不好了!不好了!动物世界里出大事了，小鹿的腿被撞伤了，小白兔的汽车也撞坏了，就连小公鸡的摩托车也撞翻了……动物城里的动物们可着急了，大家商量出了一个办法，那就是招考一个交通警察，这样，就不容易出交通事故了。

第二天，不少动物们都来报考交通警察。第一个报考交通警察 的`是小白兔，狮子警长问：“你能干什么?”小白兔说：“我的眼睛是红色的，可以做交通红绿灯里的红灯。”狮子警长听了点了点头。小猫说：“我的眼睛可以发出绿色的光芒，可以当绿灯。”斑马说：“我的身子像斑马线，可以当斑马线。”蜜蜂说：“我的兄弟姐妹多，可以做交通标志。”

狮子警长觉得小白兔、小猫、斑马和蜜蜂都可以当交通警察，就录用了它们。

自从有了交通警察，动物城里再也没有发生过交通事故。

1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

2.这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

3.这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。

4.“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。

5.这是一篇极富童真和现实意义的'童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。

6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?

7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!

8.这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。

9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!

10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。

11.这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。

12.我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。

13头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

14通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。

15如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。

16故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。

17标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。

太阳公公有七个淘气的光线宝宝，他们的名字叫黄色、橙色、绿色、蓝色、青色、红色和紫色。七彩光宝宝在云朵里钻来钻去，把天上的云染成了七颜色云。

他们在天上玩够了，就偷偷地溜到地上玩。他们溜到向日葵上，向日葵的`脸蛋变得金黄金黄的。他们又来到果园，给橘子穿上橙色衣裳。他们跑到草地上打滚，草地变得绿油油。他们蹦啊，跳啊，一跳跳到大海里，大海变得蓝蓝的。七彩光宝宝洗完澡，经过沙滩，小螃蟹问他们要来了青颜色，变成了小青蟹。

七彩光宝宝刚来到菜园，太阳公公就喊他们回家。番茄和茄子焦急了：“给我们留下美丽的颜色吧！”七彩光宝宝亲亲番茄和茄子，番茄有了红彤彤的颜色，茄子有了紫莹莹的颜色。

七彩光宝宝听到太阳公公又在喊，抓紧往天空跑去，他们跑过的地方消失了一片七色的霞光。